Nuevo aplazo masivo de docentes: ni el 50% de postulantes ingresó a Institutos de Formación
Menos de la mitad de los postulantes para acceder a la carrera de docencia en el nivel inicial, en Institutos de Formación Docente (IFD), superó las pruebas de admisión organizadas por el ...
Menos de la mitad de los postulantes para acceder a la carrera de docencia en el nivel inicial, en Institutos de Formación Docente (IFD), superó las pruebas de admisión organizadas por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), el 30 de agosto, en distintos puntos del país.
Apenas el 43% de los estudiantes logró pasar los exámenes en lógica matemática y comprensión lectora en castellano y guaraní, en el marco de lo que la cartera educativa denomina como Plan de Mejora para el Acceso a la Formación Inicial Docente.
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De 987 postulantes que se presentaron a rendir – estaban inscriptos 1.158- se aplazaron 565 estudiantes y 422 son los que pasaron el test y ya son nuevos alumnos de 21 IFD de gestión pública y 8 del sector privado, en 13 departamentos.
En un comunicado, desde la cartera educativa informaron que pusieron a disposición de los candidatos un curso gratuito de preparación, desarrollado de junio a agosto, para enfrentar los exámenes.
Ingresantes ya comenzaron las clasesLos 422 alumnos que pasaron las pruebas, que fueron de selección múltiple, ya iniciaron las clases este lunes 8 de setiembre y culminan este período lectivo en diciembre.
El MEC espera que los mismos formen parte de una promoción que culmine sus estudios en el transcurso del primer trimestre del año 2028.
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“Se busca contar con una cantidad suficiente de profesores capaces de satisfacer las necesidades de escuelas y colegios en todos los niveles del sistema educativo nacional; especialmente en regiones con poblaciones de mayor vulnerabilidad económica”, indicaron.
Formación en primaria, suspendida desde el 2026Como parte del plan de mejoras en el nivel inicial, el MEC había anunciado que suspende la formación de educadores, para el primer y segundo ciclo de la Escolar Básica, en todos los institutos, sean públicos, privados o privados subvencionados.
Según las autoridades, existe actualmente una “saturación de maestros” en estos ciclos, del primero al sexto grado, pero hay deficiencia en el nivel inicial, en el tercer ciclo y en la educación media, principalmente en materias como matemáticas, física o química.
En las pruebas del 30 de agosto, el MEC no encontró indicios o denuncias de fraude, como sí ocurrió en el examen del 20 de agosto para ingresar al Banco de Datos de Educadores Elegibles (BDEE), que fueron suspendidas por este motivo en cuatro departamentos.
